等到復習環節結束，就進入了今日的正式環節，如果噢發射功能走水，要怎麼保證自己安全。

　　沈悅先引導，“寶貝們，如果發生走水，哪些情況會很危險？”

　　“被火燒到！”小五最積極，尤其是今日來了陸瞿。

　　小七和桃桃能先到的也就是被火燒到，旁的也回答不出來，隻能眼巴巴看著沈悅。

　　“穗穗，你覺得呢？”沈悅問。

　　陸瞿看了看她，又看了看周圍幾個孩子，回答道，“會摔倒，會被砸到。”

　　小七和桃桃都恍然大悟，方才怎麼沒想到的。

　　沈悅頷首，“天天和穗穗都說得很好，在失火的時候，我們要盡量避免被火燒到，被大火中燒坍塌的東西砸到，但是還有一個很容易被小朋友們忽略，但其實也很危險的環境。”

　　“那是什麼？”小五幾人都好奇。

　　沈悅看向一側來支援互動的卓夜。

　　卓夜會意，從地上的一堆道具中拿出一個火把，然後是火星子，火把瞬間點燃，孩子們“哇”的一聲，似是好奇，又似是害怕，隻是還沒反應過來，卓夜又以極快的速度將火把滅了，瞬間，一堆嗆人的煙霧升起。

　　卓夜扔掉火把，繪聲繪色的表演一個被煙嗆到的人，痛苦得捂住自己的喉嚨，在地上打滾。

　　“我知道了，是煙！”陸瞿大聲。

　　“對的！”沈悅贊許的目光看向穗穗，然後繼續朝其他寶們道，“寶寶們，其實火災中還有一個很可怕的東西，就是煙。雖然看起來，不像火那麼嚇人，但是如果我們吸入了濃煙，很有可能會導致我們喘不上氣，窒息，失去知覺，錯過逃生時間，甚至有生命危險！所以，相對於大家能一眼就看到的火，大家也要學會避開看起來不怎麼不起眼，但卻很可怕的煙霧。”

　　沈悅言罷，幾個萌寶，就連陸瞿也都紛紛後退，下意識離那根雖然熄滅了，卻仍有餘煙升起的火把再遠些。

　　“寶貝們，剛才說的都記住了嗎？”沈悅再問時，幾個寶貝都忙不迭點頭。

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　　孩子對眼睛能看到的感性認知更敏銳，所以，讓卓夜同孩子們互動，會讓孩子們印象更加深刻，也能記住。

　　沈悅又看向卓夜，“可以了。”

　　卓夜這才起身，準備第二個環節。

　　沈悅半蹲下，離寶貝們更近些，“那如果發現煙霧，我們要怎麼保護自己呢？”

　　這回小七首先反應過來，“不要吸。”

　　小五也道，“捂住嘴巴和鼻子！”

　　沈悅笑了笑，“要怎麼捂？”

　　桃桃演示，“這樣，用手捂。”

　　沈悅笑了笑，“那我們請卓夜再演示下好不好？”

　　寶貝們既緊張又激動得點頭。

　　卓夜深吸一口氣，循著沈悅的指令，“先請卓夜用手捂住嘴角，看看會怎麼樣？”

　　卓夜沒有再多點火把，方才孩子們已經有印象了，就繼續往後演就行，卓夜迅速進入“狀態”，再吸入一口“濃煙”後，嗆得不行，伸手捂住自己的嘴角和鼻子，但是仿佛怎麼都掩不住，煙還是會通過指尖透進去，很快，卓夜就很難受得倒地，打滾，最後窒息趴著不動。

　　“不行！”陸瞿、小五、小七和桃桃都大聲反饋。

　　“那我們應該用什麼？”沈悅循循善誘。

　　寶寶們絞盡腦汁。

　　“用手帕。”陸瞿大一些，也反應得快些，似是很快就成了孩子王，小五和小七也跟著附和，“對！用手帕！”

　　沈悅也點頭，“那我們請卓夜用手帕試試。”

　　演員卓夜再次就位。

　　這次，真的從道具離掏出一張手帕，還是循著吸入“濃煙”後的狀態，用手帕捂住嘴，雖然看起來似是能好些，但是從他的反應還是可以看出，手帕是遮不住煙霧的，卓夜還是捂著手帕，倒地抽搐幾下後，不動彈了……

　　“還是不行……”桃桃出聲。

　　幾個孩子都有些沮喪。

　　沈悅寬慰，“所以，我們要不要問問卓夜，看看他有沒有什麼好辦法？”

　　沈悅這麼一說，幾人都紛紛轉眸看向卓夜，眼睛裡都是期許。

　　才從地上站起來的卓夜，仿佛從未受過府中這幫小祖宗這麼崇拜兼期許的目光。

　　往常，他都是被他們撵著跑，順道爬個樹，跳個湖什麼的，眼下，還實在有些不習慣……

　　卓夜輕咳一聲，也學著沈悅一樣，半蹲下，讓孩子們的視線更容易看到他，然後，在孩子們認真專注的目光中，從袖袋裡掏出一枚手帕，“用手帕是對的，各位公子小姐都會隨身攜帶手帕，手帕是我們能隨時找到，可以用來遮掩口鼻的東西。但是，光手帕是不能防煙霧的，煙霧會透過手帕被我們呼吸到，所以，還要用水……”

　　卓夜言罷，拿起身前道具堆裡的書囊，從水囊中倒出一些水，將手帕打湿，“手帕沾了水之後，煙霧就進不來了。然後我們用沾湿水的手帕捂住口鼻，就可以避免呼吸到濃煙。”

　　卓夜言罷，重新將火把點燃。

　　幾個寶貝退後，等火把燃起，卓夜重新熄滅，緊接著再用方才打湿的手帕演示捂住口鼻，果然，沒有再繼續演倒地窒息了！

　　“哇～”幾個孩子情不自禁拍手歡呼。

　　一時間，雖然事小，卓夜心中都是成就感，又繼續道，“如果手帕不夠厚，也可以就近撤下衣服和周圍的毛巾之類，也都可以。”

　　孩子們小雞啄米似的點頭。

　　卓夜看向沈悅，沈悅問道，“寶貝們，都記住了嗎？”

　　“記住了。”齊聲應好。

　　為了加深印象，沈悅繼續道，“那現在，請大家給阿悅演示一遍，遇到失火，我們要怎麼保護自己的不吸到濃煙？”

第036章 實踐訓練

　　卓夜身前的道具堆裡就備了水囊。

　　陸瞿帶頭, 擰開水囊，又拿出自己袖袋裡的手帕，很快完成動作。

　　小五, 小七和桃桃也都相繼完成。

　　每個萌寶都親手操作了一遍。

　　沈悅逐一‘檢查’完成, 鼓勵道, “寶貝們, 大家都做得很好, 那要記得明天的消防演習，和日後若是遇到失火, 我們都要想今天這樣，用湿手帕捂住口鼻, 保護自己，怎麼防止在失火的時候, 口鼻吸入大量濃煙, 明天演習的時候，大家要相互監督好不好？”

　　“好~”萌寶們的聲音高低大小各不想同, 卻都認真應聲。

　　沈悅點了點頭，又看向卓夜，準備進入下一個環節。

　　卓夜又開始在道具堆裡翻道具，找到了兩個大大的“火”字。

　　“火！”小五率先認出。

　　沈悅笑了笑，“對, 就是火字, 我們現在要討論的場景，是萬一在走水的時候, 我們身上真的一不小心沾上了火，應該怎麼做，才能迅速將火撲滅。”

　　沈悅言罷, 卓夜已經將兩個大大的紅色火字，一前一後貼在前胸和後背上。

　　因為怕嚇倒寶寶們，不敢用真火，所以用文字的方式，表示著火。

　　“卓夜是著火了嗎？”桃桃奶聲奶氣問道。

　　沈悅笑道，“是的，因為火可能會真燒到人，所以我們現在模擬著火的場景。寶貝們，那現在卓夜身上著火了，他要怎麼做才能迅速得將自己身上的火撲滅？”

　　小七迅速舉手，“衝水！”

　　小七說完，小五和陸瞿都連連點頭贊同。

　　用水澆滅火，是常識。

　　如果人身上著了火，也要用水澆滅才是。

　　沈悅笑了笑，“這是個好主意，可是……”

　　沈悅好似認真‘思考’了一翻，又道，“要澆滅身上的火，可能需要很多很多的水，水缸太深，寶貝們可能取不到水哦。”

　　沈悅言罷，沈悅說完，伸手指了指彩虹跑道一側盛水的大缸。

　　水缸比他們都要高，他們連水缸上的蓋子都打不開。

　　沈悅繼續道，“而且，要澆滅身上的火，可能需要足夠多的水，這麼多的水，寶貝們很可能會拎不動……”

　　卓夜已經勤勤懇懇得去提了兩桶水折回。

　　寶貝們依次拎了拎，連小五和陸瞿都拎不動，小七和桃桃更拎不動，要澆滅身上的火，需要水真的很重。

　　沈悅又道，“最重要的是，寶貝們，如果突然發生失火這樣的情況，你們身邊可能沒有那麼多水，所以，我們要好好看看卓夜，他會教我們什麼樣的方法撲滅自己身上的火。”

　　沈悅言罷，幾人的目光唰唰投向卓夜處。

　　卓夜在水桶一旁，來回打著滾，因為打滾，身上粘著的火字被滾掉。

　　小七總結道，“我知道了，身上有火，可以在地上打滾，將火撲滅！”

　　卓夜停止滾動，朝小七豎起了大拇指。

　　小七“嘻嘻”笑了兩聲，沈悅伸手摸了摸他的頭，“小七說得很對，當我們發現身上有火的時候。最快的方式，就是立即在地上來回滾動，讓火接觸到地面，這是能讓身上的火很快熄滅的方式。寶貝們，記得卓夜剛才是怎麼做的嗎？”

　　小家伙們都跟著點頭。

　　沈悅拍手，“來，我們做一遍。”

　　沈悅言罷，小五帶頭歡騰得開始滾來滾去，全當好玩的事情了，平日裡，平媽媽回回看到他打滾都頭疼得很！

　　陸瞿原本是不想滾的，可見小七和桃桃都在跟著滾，眸間稍有遲疑。

　　卓夜朝小五道，“五公子，滾得不對，太快了！”

　　“七公子，太慢了！”

　　看到桃桃時，卓夜絞盡了腦汁，嘆道，“九小姐……是滾，不是趴……呃，也不是爬……”

　　等卓夜目光投來時，陸瞿也正好皺了皺眉頭，也才看明白，並不是滾就可以，而是要掌握好滾的時間和速度。

　　“哦，陸小姐做得很好！”卓夜肯定。

　　其餘寶貝便都停下來，要麼坐著，要麼跪著，要麼趴著看向陸瞿。

　　正好，陸瞿也停下來。

　　馬尾有些散了，伸手重新將馬尾扎起，並未假手旁人，獨立又颯爽。

　　“哇~”小五驚喜看向穗穗，覺得她特別帥氣好看。

　　因為沈悅上前，大家的注意力又很快都回到沈悅身上。

　　“剛才我們訓練過，自己身上沾火時，要怎麼自救，那如果，是別人身上沾火呢？”沈悅目光看向小五，“比如，是小五身上沾火了呢？”

　　“诶？”小五意外。

　　卓夜已上前，想將先前那兩個大大的火字一前一後貼在小五身前身後，結果小五笑得“哈哈”作響，撒腿就跑。

　　卓夜惱火。

　　可這祖宗跑得又快，又有豐富得躲避他的經驗，眼下還“嘎嘎嘎”笑著在興頭上，卓夜撵了許久，看得小七，桃桃兩人忍不住笑，陸瞿皺著眉頭看著小五。

　　終於，小五被拎了回來……

　　照說，小五是府中的五公子，卓夜是不可以拎小五的。

　　但整個王府中，卓夜有，且僅有可以拎小五的特權。

　　於是，當小五被拎回來的時候，課程終於可以繼續。

　　沈悅伸手摸了摸小五的頭，叮囑道，“這回不可以再亂跑了~馬上要撲火了~”

　　“好~”小五歡脫夠了。

　　沈悅看向卓夜，卓夜又從道具堆裡翻出一張毯子，一端遞給沈悅，一段自己拿著，路過小五的時候，順便提醒了聲，“躺下。”

　　“哦~”小五聽話。

　　沈悅拿起毯子的一角，認真同孩子們解釋道，“如果，著火不是我們自己，我們也可以幫助對方，盡快滅火，方法就是，尋找類似於這樣毯子的東西，在對方滾動的時候，幫助拍打滅火。”

　　沈悅說完，小五配合得滾來滾去。