聽說1連和2連的教官在比試體能，而且事情牽扯到了全連的榮譽，在宿舍樓裡疊軍被的同學們都跑了出來，圍在跑道周圍給兩位教官加油。

　　雲非被欺負，咽不下這口氣，休息了一會，抓起迷彩服外套，在空中揮舞：“徐教官，加油！”

　　男孩因為過於發力，額間青筋凸起。

　　1連的同學們都被雲非這一聲吼嚇到了，都覺得他高冷內向，沒想到一聲“加油”居然能吼得這麼熱血沸騰。

　　同學們情緒被帶動。尤其是男同學們，扯破嗓門開始吼“徐教官加油”。

　　2連的同學當然也不甘落後，也喊“吳教官加油”，一股要超過他們的氣勢。

　　雙方氣勢強盛，誰也不讓誰。

　　政教處的禿頂趙主任，聽見操場上的震天喊聲，背著雙手走過來，站在一位同學身邊，低聲問：“同學，這裡是什麼情況？”

　　孟思思沒有回頭，抓起趙主任的手，開始搖晃：“別管什麼情況，跟著姐們兒喊“徐教官加油”就對了！”

　　趙主任的手被孟思思抓起來揮舞，用另隻空手扶了扶眼鏡框，輕咳了一聲：“…………”

　　趙主任慢條斯理地又問：“你們這是在搞聯誼？”

　　這聲音……

　　周圍的同學回頭看向趙主任。有男生嚇得沒控制住，叫了一聲“趙禿頭”。

　　抓著趙主任胳膊揮舞的孟思思聽見聲音也愣住，扭頭看見自己抓著的老頭，一陣尬笑，慢慢放下他的胳膊：“趙……趙主任。”

　　軍訓這幾天，趙老頭時不時過來巡視，同學們給他起了一個外號“趙禿頭”。

　　趙主任仿佛沒聽見學生叫他“趙禿頭”的事情，看了眼操場上兩個教官，問：“你們這是在搞聯誼活動嗎？這麼大陣仗。”

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　　同學們面面相覷，誰都不敢說真實情況。

　　趙主任見同學們不說話，掃視一圈問：“你們連的代班長是誰啊？”

　　小個子言一曉撥開人群走出來，舉起小胖手：“我……我……”

　　趙主任：“什麼情況啊這是？”

　　言一曉輕咳一聲：“回……回趙主任，兩個教官在比試體能，我們兩個連的同學都在給教官加油呢！”

　　趙主任兩隻豆豆眼微微一眯，“是嗎？”

　　同學們異口同聲回答：“是！”

　　軍訓這幾天，同學們不僅體能上有了一點提升，還學會了團結。即便男同學們並不怎麼喜歡雲非，可是在這種時候，又都開始維護他，沒有人打小報告。

　　n分鍾後。

　　操場上，跑道兩旁，1連和2連同學各站兩邊，趙老頭充當三八線站中間，舉著拳頭也跟著學生們吼：“徐教官加油！”

　　2連同學全部扭頭看他，一臉幽怨。

　　趙主任隻好又舉起拳頭吼了一聲：“吳教官加油！”

　　*

　　這場比試，最後兩人誰也沒贏，因為身上都有傷，被另一名教官勸停。

　　吳楊帶的學生因為教官幫自己受懲罰，感到慚愧，主動跟雲非道了歉。

　　晚上八點，操場上，夜風徐徐。

　　兩個連的學生在操場上相對而坐，互相拉歌。他們拉的不是軍歌，而是當下火爆的流行歌曲，信樂團的《死了都要愛》。

　　2連的班長起來帶歌，不管有沒有調，扯破了嗓門喊：“死了都要愛，不淋漓盡致不痛快！”

　　按規矩，1連的班長也要站起來回一句，然後兩個連開始大合唱。

　　言一曉人甜聲軟，個子又小，是班裡的皮卡丘小精靈。面對2連的大個子男生，她漲紅臉，半晌吼不出來一句歌詞。

　　班裡的同學給她加油：

　　“加油啊班長，拿出你的氣勢！”

　　“班長！沒有氣勢用你的甜甜音懟回去！”

　　“班長加油！努力就好！其它的交給我們！”

　　“……”

　　言一曉攥緊一雙小拳頭，深吸一口氣，扯破了嗓門吼：“感情多深，隻有這樣，才能夠表！白！”

　　這一聲雖然不如對方的嗓門大，但好歹也拿出了“叫破喉嚨”的氣勢。

　　雙方同學都扯著嗓門拉歌，誰也不讓誰，氣勢恢宏。徐航和吳楊也盤腿而坐，望著對方，為自己的學生感到驕傲。

　　拉歌之後，休息時間，徐航開始給學生們講當兵的事兒。

　　孟思思認真聽著，問他：“徐教官，你為什麼會選擇當兵啊？現在是和平年代，又不需要打仗。”

　　於雯腦袋一歪，靠在蘇秦肩上，也嘆氣說：“徐教官，我們又不會當兵打仗，為什麼要讓我們軍訓啊？”

　　蘇秦也點頭，抱怨一聲：“折騰一群小孩，意義何在呢？”

　　學生們你一言我一語。

　　徐航掃了眼學生，目光如炬，字字鏗鏘。

　　“鐵血男兒，不能隻想著把刺刀插在地裡，也要想著執幹戈以衛社稷。我們國家曾被人欺負，那是因為我們弱，想要和平，就必須完善自身實力。軍訓難道隻是為了折磨你們嗎？”

　　“不是。軍訓可以增強你們的身體素質，同時讓你們知道，原來自己的意志力可以這麼彪悍。當然了，從我國國防戰略來說，提高你們在戰爭時期的生存能力，至少在面臨真正戰爭的時候，不會給軍隊、醫療等部門增加額外壓力。”

　　“強者方能止戰。”

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。我們軍人保家衛國，你們學生努力學習。”

　　一句“強者方能止戰”，讓蘇秦內心一陣轟鳴。她仔細看著眼前這位徐教官，忽然覺得這人形象高大起來。

　　徐航從脖子裡掏出一枚子彈項鏈，說：“這枚子彈，是從我身體取出來的，人生第一次中槍，很有紀念意義。”

　　雲非看見於雯將腦袋歪靠在蘇秦肩膀上，用手將她腦袋推開，一副“不許靠我蘇蘇肩膀”的表情。

　　於雯：“…………”想打人。

　　孟思思舉手，問他：“那個……徐教官，我覺得自己的體能也還不錯，以後想考軍校，也當特種兵，那個……能不能把子彈項鏈送給我啊？當是給我的一個小鼓勵，以後我去特種部隊找你！”

　　徐航看著小姑娘，唇角一彎，摘下項鏈攤在手心，遞給了小姑娘。

　　班裡的同學一臉羨慕，紛紛吼道：“教官我也要！”

　　孟思思接過項鏈，樂滋滋掛在了脖子上。

　　徐航衝著學生們攤手一笑：“你們努力學習，以後有機會，教官再送你們！”

　　話雖如此說，徐航看著這一群小朋友，知道恐怕沒機會再和這群學生見面。這次軍訓，他印象最深的，當然是被自己“整”的第一波學生，那四名女生和那一名男生。

　　蘇秦看著這位教官，起初對他印象不好，到現在，卻又有些改觀。

　　這位教官一來便給他們下馬威，一開口必然是“100個俯臥撐”。可真到做的時候，隻要前面二十個學生認真做，後面的，他便仍由學生們用各種方法耍賴。

　　當然，孟思思是班裡最奇葩存在，軍訓還沒結束，就收獲“思哥”頭銜一枚。

　　軍訓這幾天，1班和12班革命友誼匪淺，剛開始不和的同學，意外的成了好朋友。

　　徐航帶學生相對嚴苛，除卻踢正步和練方陣外，格鬥術、擒敵拳也都會教。

　　班裡女孩都嬌弱，徐航經常把孟思思叫上臺，讓她和自己一起給女同學們演示防身術。

　　女生們學了兩招，開始相互對練，但由於過於“陰毒”，男生們喜歡跟教官抱怨：“徐教官，您教的手段是不是太陰了？以後咱們班的女生要用這個對付咱們，可怎麼辦？”

　　徐航一臉嚴肅道：“這些招是自衛手段，男生也不要懈怠，你們以為壞人隻會對女生下手嗎？想太多。男生不許在旁看著，跟著一起學！”

　　……

　　晚上睡到半夜，學生們總被一聲哨聲吹醒，不得不下樓緊急集合。

　　半個月時間，無論男生女生，都黑了一個度。

　　軍訓最初，班花於雯每天都要好好梳頭，仔細塗塗抹抹。可到了軍訓快結束的時候，頭發隨便拿根皮筋兒一扎，累得連防曬霜都不想塗。

　　蘇秦也累，覺得軍訓比她上班學習還苦、還累。

　　每天晚上她跟母親通完電話，也會給黎川打一個電話。總是剛說每兩句話，便呼呼大睡起來。

　　聽著電話那頭女孩的呼吸聲，黎川會主動掛斷電話。

　　每天能聽聽小姑娘的聲音便好，他所求不多。

　　軍訓辛苦，漸漸地，學生們覺得苦中也有樂。