趙老師舉了周慧敏的例子：“很多天才的小孩，或者說特別聰明的小孩，自己其實是有跳級的需求的。”

　　“學校裡的課程是為大多數學生安排設計的, 對於這些特別的小孩，他們會覺得課程太簡單了、進度太慢了, 不耐煩做大量簡單重復的聯系。”

　　“身邊同齡的同學，他們也會覺得過於幼稚, 更喜歡和心智更加成熟的大孩子交流。”

　　“周慧敏就是這樣，第一次跳級是她小學老師的建議，第二次跳級是她自己主動提出來的, 她今年讀完四年級，接下來就直接讀六年級了。”

　　呂秀英聽到熟悉的名字，連連點頭：“我聽林笑提起過周慧敏, 好像她們兩人經常爭第一？”

　　趙老師點頭：“對, 周慧敏是一個很聰明也很努力的孩子。她有很強的求知欲, 性格也很要強。她在學校裡一直是第一名, 進了奧數班也要當第一名。”

　　“剛進奧數班的時候，很多學生都有這樣的想法。後來發現奧數班和自己小學班裡不一樣，這裡的學生各個都很優秀，很多學生就熄滅了這樣的想法，不敢爭第一了，覺得自己做不到。但是周慧敏不一樣，她就是要爭第一！”

　　呂秀英聽到趙老師的描述，立刻打心眼兒裡喜歡周慧敏，她自己也很要強。

　　林笑在這方面就不像她，對很多事情都不在意。

　　呂秀英說道：“林笑在奧數班裡現在也愛爭第一了，應該就是周慧敏和她搶的原因吧？”

　　兩個人搶著吃的東西永遠更香。

　　趙老師點頭：“對，周慧敏對她有很大的影響。”

　　呂秀英頓時更喜歡周慧敏這個孩子了，她好奇地問道：“周慧敏是哪個小學的啊？”

　　趙老師：“雙橋路小學的。”

　　呂秀英聽說過雙橋路小學的名字，畢竟城市不大，大多數小學都聽說過。但她臉上的表情有點茫然，她不知道雙橋路小學怎麼樣。

　　趙老師解釋道：“很普通的一所小學。”

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　　“周慧敏家裡也很普通。”比林笑家裡更加普通。林笑媽媽是大廠職工，哥哥自己做生意賺錢。周慧敏是家裡的獨生女，爸媽在菜市場有一個賣菜的攤位，爸媽都沒什麼文化，沒時間也沒能力管周慧敏的學習。

　　周慧敏爸媽能做到的，隻有讓女兒吃飽穿暖，學習上該花的錢毫不含糊，還有就是很聽老師的建議。

　　他們不懂讀書的事，老師說什麼就是什麼。

　　老師建議周慧敏跳級，爸媽毫不猶豫地就給周慧敏辦了跳級的手續。

　　“不過林笑和周慧敏的情況，又有些不一樣。”趙老師說道，“周慧敏自己想跳級，但是我看以林笑的性格，她未必願意。”

　　趙老師在教研室的奧數班教過很多學生，像林笑這樣在小院被掃起來的落葉堆裡來回翻找，挑揀有韌性的樹梗，帶回去玩“拔老根”的學生……真的沒見過幾個。

　　拔老根這個遊戲在奧數班裡從來沒流行過……五子棋這樣的遊戲才是奧數班學生們更喜歡的類型。

　　而林笑的特別之處在於，她既喜歡五子棋，也喜歡拔老根。她不排斥簡單幼稚的遊戲，玩的津津有味。

　　“林笑應該和同齡的孩子玩得挺好的？”趙老師問道。

　　呂秀英點頭：“嗯，她在班裡有幾個好朋友，和其他同學關系也都不錯。”

　　趙老師和林笑家長溝通過之後，發現自己對林笑的判斷比較準確。

　　林笑並沒有覺得自己是天才，也沒有主動超前學習高年級的知識，和奧數班裡比她高一個年級的高智商的學生們相處不錯，和學校裡同齡的同學玩幼稚的遊戲也很快樂。

　　“我建議尊重林笑自己的意見，但是可以循序漸進地和林笑談一下跳級的事。”趙老師說道。

　　如果家長不提出來，林笑很可能根本不知道還有跳級這種選擇。

　　呂秀英和林躍飛連連點頭，如果趙老師沒有和他們談這件事，他們也根本沒想到還能跳級。

　　“你們聽說過科大少年班嗎？”趙老師問道。

　　呂秀英茫然搖頭，林躍飛一臉沉思，上輩子網絡發達，科大少年班他肯定聽說過一點，但具體是怎麼回事，林躍飛並不清楚。

　　“趙老師，您能不能仔細講講？”林躍飛請教道。

　　趙老師：“簡單地說就是為天才少年們設立的一個班。”

　　“招收十五歲以下的天才少年，直接接受大學教育。”

　　呂秀英臉上浮現出驚訝之色，不到十五歲就上大學！

　　呂秀英想起王月娥的學習經，陳冬青的家長對他的學習很有規劃，但是王月娥的規劃裡沒提起過科大少年班這個選項。

　　呂秀英問道：“科大少年班是剛辦的嗎？”她擔心王月娥不知道。

　　趙老師：“不，科大少年班已經辦了有十多年了。”

　　“進入科大少年班的學生，大多數都跳過級。也有個別沒跳過級的，十五歲讀初三，直接被招進科大少年班。”

　　呂秀英和林躍飛兩人你看看我、我看看你，一時間誰也分不清，到底是跳級更難，還是初三直接上大學更難。

　　趙老師說道：“科大少年班培養出了很多人才，很多都成為了科學家，但是也有一些不適應的孩子，在科大少年班裡很痛苦，離開之後依舊很痛苦。”

　　“今天我過來這一趟，隻是想和你們家長溝通一下，林笑不是普通的小孩，未必要走普通小孩的成長道路。不過最終選擇哪條路，還是看你們家長和孩子的共同決定。”

　　呂秀英和林躍飛把趙老師送走後，兩人全都心不在焉的。

　　呆坐在沙發上好一會兒，呂秀英才站起身來，準備去小梅家裡接林笑。

　　“诶呀，怎麼忘了留趙老師吃飯了！”呂秀英一拍腦門，她為這頓飯提前買好了肉菜，然而剛才連留趙老師吃飯的客氣話都忘說了。

　　平時長袖善舞的林躍飛也忘了。

　　“沒事，回頭我找機會請趙老師和何老師吃飯吧。”林躍飛說道。

　　呂秀英把林笑接回家，林笑在路上迫不及待地問道：“媽媽，趙老師來我們家，說我什麼了呀？”

　　呂秀英笑道：“趙老師誇你聰明，說你能記住棋局，記性特別好。這件事你怎麼不和媽媽說呢？”

　　林笑：“我說了呀！”

　　林笑拉著媽媽的手晃了晃，表達自己的不滿，“媽媽我和你說過的，我學會下五子棋了，第一次下五子棋就贏了！媽媽你忘了嗎？”

　　呂秀英笑著搖頭：“我沒忘。”呂秀英已經習慣了，林笑關注的重點經常和她不一樣。

　　“媽媽不是還答應你，給你買一副五子棋，讓你在家裡也能玩。”

　　林笑聽到媽媽的話，笑了，媽媽果然沒有忘記。

　　呂秀英說道：“趙老師今天還說了跳級的事，你們奧數班的周慧敏就跳過級，趙老師問你想不想跳級。”

　　林笑茫然道：“跳級是什麼意思？”

　　呂秀英向林笑解釋清楚，林笑驚呼道：“原來周慧敏和我一樣大啊！”

　　呂秀英看到林笑的重點又跑偏了，連忙拉回來，她語氣鄭重地問道：“笑笑，你想跳級嗎？”

　　林笑的腦袋立刻搖得像撥浪鼓一樣：“不，我才不要跳級。”

　　“我要和王紅豆、葉文茵永遠在一起！”

　　“還有徐老師！”

　　這一天晚上，呂秀英仔細地和林笑聊了跳級這件事，林笑的態度一直很堅定，她堅決堅決不要跳級！

　　既然如此，呂秀英決定尊重林笑的決定。

　　林躍飛和呂秀英商量道：“可以每過一個學期就問問她，小孩兒的想法一會一變。”

　　林笑聽到哥哥的話，立刻反駁：“才不會！”

　　“我不要跳級，不要和好朋友和徐老師分開，一百年不會變！”

　　林躍飛噗嗤一下笑了：“行，你一百年不變。”

　　星期一，林笑去學校上課，見到王紅豆和葉文茵就把周日的驚魂講給兩個小伙伴。

　　“趙老師竟然來我家說跳級的事！”

　　王紅豆和葉文茵都很能理解林笑為什麼堅定拒絕。

　　“跳級太可怕了。”

　　“對啊，跳級以後你就不能和我們一起玩的，跳級以後肯定再也碰不到徐老師這麼好的老師了！”

　　林笑、王紅豆和葉文茵三人手拉手，“我們一直不分開！”

　　最近兩天又降溫了，教室裡很暖和，但是走廊裡就很冷。不知道是哪個值日生用湿漉漉的拖把拖地，走廊裡的水痕沒幹，結成了星星點點的薄冰。

　　這樣一點點薄冰，袁金來也要在走廊裡“滑冰”，像隻大猩猩一樣在走廊裡跑來跑去。

　　林笑看著袁金來費勁地想在走廊地面上滑起來，心想這比他踩著算盤滑還要傻一百倍。

　　徐老師走向教室門口的時候，袁金來在走廊裡飛奔而過，差一點撞到徐老師身上。

　　“啊！”徐老師在走廊裡發出一聲尖叫，連忙側身閃開袁金來，袁金來貼著她的胯骨撞過去，徐老師扶住牆壁吸氣。

　　同學們被徐老師的尖叫聲嚇了一跳！

　　大家都是第一次聽到徐老師尖叫，呼啦啦地從教室裡跑出去，齊聲譴責袁金來：“袁金來，你撞疼徐老師了！”

　　“袁金來，你把徐老師撞傷了！”

　　“徐老師，我們送你去醫務室！”

　　徐老師收回扶牆的手，對同學們說道：“沒事，老師沒事。”

　　袁金來嚇壞了，以為自己真的把徐老師撞得很嚴重，眼圈紅紅的低著頭向徐老師道歉：“老師對不起，我不是故意撞你的。”

　　徐老師：“沒事，老師沒受傷。”徐老師的確沒受傷，她躲得及時，袁金來擦著她的身體衝過去，隻是被擦到一下，沒有撞到。

　　徐老師的尖叫是被嚇出來的。

　　“以後在走廊裡不能這樣快跑了！走廊是走路的地方，不是跑步的地方，在走廊裡跑步太危險了！”徐老師對袁金來說道。

　　袁金來連連點頭：“徐老師我錯了，我以後再也不會了。”

　　林笑得知徐老師沒有受傷後，松了一口氣。

　　既然徐老師沒受傷，這件事就隻是一個小插曲，在林笑和同學們心中很快就過去了。

　　沒想到第二天的早讀時間，數學劉老師突然走進教室，站在講臺上。

　　同學們驚訝地抬頭，紛紛看向數學劉老師。現在是語文早讀，數學劉老師怎麼來了呢？

　　劉老師站在講臺上，清清嗓子：“我要告訴大家一個重要的消息。”

　　“班主任徐老師懷寶寶了，以後大家要注意，不能在徐老師周圍追逐打鬧，一定一定不能撞到徐老師……”

　　林笑回過頭，和後面的王紅豆，更靠後的葉文茵，三人交換震驚的眼神。

　　徐老師竟然懷寶寶了！

第一節 課也是數學課，整整一節課，班裡的紀律都不太好，同學們都需要時間消化這個爆炸消息，林笑也需要時間消化。