捉蝌蚪這是小時候的常玩項目了，用個空酒瓶子裝上水，裡面捉一些蛐蛐，就跟養小寵物一樣養著。不過不能養太長久，後來蛐蛐出來四條腿變成小青蛙，就不太可愛了，趕緊放進水池裡放它們自由。

　　蜜芽兒聽了牙狗的話，倒是有點興致想出去看看，便隨著牙狗跑出門。

　　誰知道剛出門，就看到幾個小孩子正在那裡吹氣球。

　　蜜芽兒開始沒在意，後來仔細一看，覺得不對勁，他們吹的氣球頂端竟然有一個像咪咪頭一樣的東西。

　　牙狗和豬毛已經卷起褲腿，開始下去池塘裡準備捉了，蜜芽兒瞅著那些氣球，心裡中了不太好的聯想。

　　後來她又看到地上有小孩子們扔了的“氣球封袋”，隻見那是透明四方的塑料封袋，印著紅色的三個大字“避孕套”。

　　她頓時腦子裡轟隆隆的，覺得有一陣響雷劈過。

　　風中凌亂好一會兒，看到幾個小孩子吹著氣球時那個天真無辜的笑臉，她決定還是裝作啥都不知道好了。

　　存在既是合理。

　　這時候，牙狗他們招呼著蜜芽兒去接住他們撈到的蝌蚪，蜜芽兒也就趕緊跑過去了。

　　一下午，兄妹幾個撈了蝌蚪又去撈魚，忙得不亦樂乎，這些事對於蜜芽兒來說曾經是她童年最歡快的回憶，是理所當然的存在，可是現在她搬家到了縣城，再回來看，才發現曾經的一切那麼珍貴。

　　估計自己和爹娘，從此後會在縣城裡扎根立足，再以後自己還會考學到大城市裡，重新回來農村生活的可能性實在微乎其微了。

　　等到顧建國他們準備離開的時候已經傍晚時分了，蜜芽兒特意叮囑要帶著她那一堆書，倒是把顧老太她們逗得不輕，紛紛表示：“咱蜜芽兒也要學競越，當個小天才啊？”

　　蜜芽兒想起蕭競越，連連搖頭：“我不要當天才，我就當普通人！”

　　當天才有什麼好的啊，特別是超乎於普通人的天才，走到智慧的盡頭，所得到的隻有茫然罷了。人類偉大的科學家，在試圖探索過宇宙真理後，不少都去皈依宗教了。

　　當天蜜芽兒一家子回到縣城，隨便吃了點晚飯，蜜芽兒就開始整理那些書，代數幾何化學物理，從初二到高二，統一全都整理好了，分門別類放好，從今晚開始，她就要進行突擊了。

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　　先看教材內容，之後做做上面的練習題，然後就開始提前做前幾年的高考試卷了。

　　要是能有真題模擬就好了，可惜這年代估計還沒出來這麼挖空心思絞盡腦汁為難學生的模擬習題。

　　當晚蜜芽兒挑燈夜戰，先開始讀代數，看教材做題，初中的代數還很簡單，一目了然，不過她也不敢輕敵，畢竟做題考試這個最怕眼高手低，看著會了，那也得練習，不練習是不行的。

　　如此她一口氣練到了十點鍾才打著哈欠上床睡覺。

　　接下來幾周，蜜芽兒繼續挑燈夜戰，很快就把初中的全部課本都已經復習一遍，課本上的習題都做完了。自己想辦法找來了初中升高中的考試試卷來做，掐著表進行測試，直接滿分了。

　　至此她松了口氣，打算接下來繼續奮鬥高中課程，她自己給自己升級為高中生了。

　　而就在這幾周裡，蜜芽兒帶領大家開展中午飯後的小樹林英語朗讀活動，幾乎是每天堅持，參加的人開始隻有豬毛牙狗劉燕兒，後來加上了陳招娣和苦瓜。

　　蜜芽兒把所學過的課本一句句朗讀，下面五個小伙伴就按照她的來跟著朗誦，有時候蜜芽兒聽著明顯不太對的發音還會幫忙糾正下。

　　聽完發音後，她也會拿出來戲匣子，調整到英語廣播頻道，帶著大家一起聽。

　　不過隻可惜，除了蜜芽兒自己，其他的人聽得都一臉懵，沒辦法，她們還處於“what's your name”階段，一時半會沒法輕易聽懂後面的一些日常句子。

　　不過蜜芽兒還是會讓大家聽一會兒，畢竟學英語最重要的是語言環境。

　　這一天，蜜芽兒又照例帶著小伙伴們在小樹林旁邊讀英語，她正高聲朗讀著，忽然感到旁邊有腳步聲，抬頭看過去時，隻見是一個戴著眼鏡的老年男人，約莫六十多歲，花白的頭發，挺斯文的模樣，背著個手踱步過來。

　　蜜芽兒覺得眼熟，想了想，認出來了，忙笑著打招呼：“彭校長好。”

　　這是他們學校的大領導啊，平時穿著中山裝戴著鴨舌帽，現在突然換了行頭，她開始都沒太認出來。

　　彭校長看到蜜芽兒，也笑著打招呼：“看著眼生啊，是不是才來學校讀初一？叫啥名字啊？哪個班的啊？”

　　牙狗他們也看到了，紛紛湊過來，大家七嘴八舌的自我介紹了。

　　彭校長聽了，很是贊賞，連連點頭：“很好，很好，你們勤奮苦讀，利用中午休息時間在這裡學英語，你們讓我看到了希望，你們就是祖國的花朵，是將來建設祖國的中堅力量！特別是你——”

　　彭校長望著蜜芽兒，眸光中有著濃濃的贊賞和驚奇：“你的口語這麼好，是以前就學過嗎？”

　　蜜芽兒笑了笑；“沒怎麼學過，就是以前愛聽廣播，廣播裡有英語，聽多了，後來老師一教，就明白了。”

　　彭校長笑著點頭：“好，這樣很好，你愛聽英語廣播的事情，我覺得這是一個很好的習慣，你自己學習優秀，能夠帶動大家伙一起學英語，這更是團結互助的精神，值得發揚光大！”

　　彭校長好一番誇贊，之後讓蜜芽兒他們繼續讀書，他自己踱步離開了。

　　蜜芽兒當下帶著大家又聽了一會戲匣子，看看時候差不多到了上課的時候了，也就趕緊回教室了。

　　到了下午正好是班會，班主任正趁機和大家講起最近學校要做一個廣播站的事：“我是希望大家能夠得到更多的鍛煉機會，大家可以積極地找我報名，凡是報名的同學，都可以參與公平競爭，當然了，有經驗的優先。”

　　廣播站？

　　蜜芽兒倒是有些興趣，因為現在她的中午朗誦活動，除了牙狗他們，還有其他人也想參加，可是如果這樣下去，人數越來越多，自己是根本顧不過來的。

　　如果能有個廣播站，她趁機播放點英語，豈不是一舉兩得，能夠惠及所有的人？

　　於是蜜芽兒趕緊舉手要報名。

　　這邊手剛抬起，就見到旁邊的白雪已經舉起手來。

　　她挺直背脊，嘴邊帶著自信的微笑，舉起右手。

　　班主任老師很快看到了白雪舉手，微笑點了點頭，之後又看到蜜芽兒也舉手了，也對蜜芽兒笑了笑。

　　很快，這報名的都給記下來，說是要都報上去，然後進行競爭。

　　下課後，同學們出去上廁所踢毽子等，蜜芽兒跟著陳招娣一起去廁所，陳招娣偷偷地告訴蜜芽兒：“這個你就別報名了，肯定輪不上你。”

　　“為啥？這還內定不成？”

　　蜜芽兒有點不信邪。

　　她這個人，也不一定說非要如何如何，不是那爭強好勝的人，可是如果這種東西還要內定還有貓膩，她就不服氣了。

　　憑啥啊。

　　“哎，也不是內定，其實就是——”正說著，劉燕兒跑過來了：“蜜芽兒，你也報了那個廣播主持人啊？你要是能當成主持人就好了！”

　　被劉燕兒這麼一打岔，這話就沒能說成，已經到了廁所，三個女生先去上廁所。

　　學校的廁所是那種一排便池，上面搭了一些板子，每兩個板子中間的空隙就是蹲坑了。等於說，一進廁所，所有上廁所的人你都能一目了然。

　　不過對於這種形式，習慣了也沒啥。

　　三個女生排隊各自解決了內急問題，走出來，站到了廁所旁邊的柳樹下說話。

　　“你們可能不知道，這個廣播，我聽說是需要兩個主持人，一個是男主持人，一個是女主持人。男的咱就不說了，咱都沒戲，誰讓咱是男生呢！女的嘛，人家肯定要長得好看的，普通話好的，還得是有經驗的！”

　　劉燕兒聽了，納悶：“長得好看，普通話好，蜜芽兒都沒問題，至於有經驗，哪有那麼多有經驗的學生啊！”

　　陳招娣：“遠在天邊近在眼前唄！”

　　蜜芽兒聽了，想起之前班主任望向自己和白雪的目光，頓時明白了。

　　當時班主任看向白雪時，是溫柔而期許的，這是啥意思？挺明顯的。

　　她直接問道：“白雪以前主持過啥節目？”

　　陳招娣：“六一兒童節啊，她主持過好幾次呢，縣裡的小學六一兒童節匯演，都有她。你們之前參加過這種嗎？”

　　蜜芽兒和劉燕兒面面相覷，他們在村裡，哪有這玩意兒，六一兒童節三年舉辦一次，都是去公社裡看看人家表演節目，輪不上她們村裡來的。

　　“這就是啦！沒經驗，都白搭！再說了，你們可能不知道，咱們班主任和白雪家是鄰居，班主任是看著白雪長大的，她肯定向著白雪。”

　　這下子，蜜芽兒和劉燕兒都說不出話來了。

　　劉燕兒是深刻地意識到，他們這些農村來的孩子，到底和縣城裡的有什麼差距，生活環境的不同，真得會讓他們落後，你不認都不行。

　　而蜜芽兒卻覺得好笑，不是因為陳招娣的話好笑，而是因為沒想到，一個初一年紀的廣播主持人，竟然還有這種內幕。

　　“老師還在班上說要公平競爭的，難道所謂的公平競爭就是讓大家報個名，之後就內定了？這件事，回頭可以問問老師去，問問這個公平競爭那是怎麼競爭法。”

　　如果白雪要當這個廣播主持人，那也沒問題，得拿出真本領來啊，不能因為是班主任看著長大的就如何如何，至於說到經驗？有經驗的也未必比沒經驗的強，為什麼不能幹脆來一個競賽呢？

　　蜜芽兒既然打定了主意，那自然就去做，於是到了第二天早讀上，她看到班主任過來，直接就去問了。

　　這班主任姓黃，一聽蜜芽兒問到自己臉上，頓時有些拿不住了。

　　她確實是想推薦白雪過去當主持人的，因為前幾天晚上和白雪的媽媽聊天，知道白雪這幾天一直鬱鬱寡歡，為啥，就因為英語口語不如蜜芽兒發音好，所以表面上沒啥，其實暗地裡不痛快著呢。

　　“沒辦法，這孩子從小優秀，一直都是第一名，啥事兒都爭第一，樣樣都得優秀，還從來沒落在別人後頭過，現在被人比地溝裡去了，她受不了。”

　　黃班主任聽了這個，就有心給白雪找回個場子，鼓勵鼓勵白雪，這不，恰好有了廣播主持人的事，當個校廣播主持人，這是多好的機會啊，黃班主任已經寫了報名表，把白雪推薦上去，就等著校長那邊審批了。

　　如今見到顧緋來問這個，她有些意外，不過面子上的事還是會做的。

　　“顧緋，你問起怎麼公平競爭，這個老師心裡自然明白，你放心，這廣播主持人的事，老師一定會和班裡其他老師共同協商，之後再聽取大家伙的意見。當然了，最後怎麼選，還是得看校長，畢竟這是校長要籤字的事。”

　　蜜芽兒一聽這話，心裡頓時明白了，敢情這是她自己已經暗箱操作了，然後又把問題推給了校長。

　　萬一你蜜芽兒覺得這事兒不公平，那沒辦法，是校長決定的，不是我決定的。